HI-LONa - Benutzerbeiträge [de]

LZ-PIN 116

2022-10-27T12:08:26Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=11.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Grundlagen des strategischen Managements |Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern |Domäne=D…“

{{Lernziel
|LZ-ID=11.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Grundlagen des strategischen Managements
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern
|Domäne=D-PIN 40
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 115

2022-10-27T12:07:57Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=11.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können den Aufbau und die Organisation einer (Gesundheits-)Unternehmung/Abteilung |Kompetenzniveau in…“

{{Lernziel
|LZ-ID=11.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können den Aufbau und die Organisation einer (Gesundheits-)Unternehmung/Abteilung
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 3=Interpretieren
|Domäne=D-PIN 40
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 114

2022-10-27T12:06:39Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=11.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Grundlagen der Gesundheitspolitik, Gesundheitsökonomie und des Gesundheitssystems |Kompet…“

{{Lernziel
|LZ-ID=11.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Grundlagen der Gesundheitspolitik, Gesundheitsökonomie und des Gesundheitssystems
|Kompetenzniveau in Level 1=Erklären
|Domäne=D-PIN 40
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 113

2022-10-27T12:06:01Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=10.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Beziehungen und Rollen von Gesundheitsberufen und ihrer organisatorischen und regulatorischen…“

{{Lernziel
|LZ-ID=10.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Beziehungen und Rollen von Gesundheitsberufen und ihrer organisatorischen und regulatorischen Einordnung
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern
|Domäne=D-PIN 39
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 112

2022-10-27T12:05:26Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=10.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Personalentwicklungsmaßnahmen und Leistungsbeurteilungen |Kompetenzniveau in Level 2=Analysie…“

{{Lernziel
|LZ-ID=10.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Personalentwicklungsmaßnahmen und Leistungsbeurteilungen
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren, Planen
|Kompetenzniveau in Level 3=Gestalten
|Domäne=D-PIN 39
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 111

2022-10-27T12:04:39Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=10.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Personaleinsatzplanung |Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern, Verstehen |Kompetenzniveau…“

{{Lernziel
|LZ-ID=10.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Personaleinsatzplanung
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern, Verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 39
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 110

2022-10-27T12:03:41Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=9.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Schutzanforderungen und die Vertraulichkeit von Gesundheitsdaten verschiedener Akteure |Kompete…“

{{Lernziel
|LZ-ID=9.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Schutzanforderungen und die Vertraulichkeit von Gesundheitsdaten verschiedener Akteure
|Kompetenzniveau in Level 1=Formulieren, Verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden, Analysieren
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 38
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 109

2022-10-27T12:02:43Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=9.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Fragen, Praktiken und Richtlinien für die Forschung |Kompetenzniveau in Level 1=Erlä…“

{{Lernziel
|LZ-ID=9.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Fragen, Praktiken und Richtlinien für die Forschung
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern
|Domäne=D-PIN 38
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 108

2022-10-27T12:02:02Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=9.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Grundsätze |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen |Kompetenzniveau in Level 2…“

{{Lernziel
|LZ-ID=9.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Grundsätze
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 38
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 107

2022-10-27T12:00:50Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=8.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können grundlegende statistische Modelle (Häufigkeiten, Signifikanztests) |Kompetenzniveau in Level 1…“

{{Lernziel
|LZ-ID=8.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können grundlegende statistische Modelle (Häufigkeiten, Signifikanztests)
|Kompetenzniveau in Level 1=Erklären, Verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 37
|Katalog=Pflegeinformatik
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LZ-PIN 106

2022-10-27T11:59:47Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=8.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Studiendesigns und Methoden (qualitativ/quantitativ) |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verst…“

{{Lernziel
|LZ-ID=8.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Studiendesigns und Methoden (qualitativ/quantitativ)
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Domäne=D-PIN 37
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 105

2022-10-27T11:58:48Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=8.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Informations-, Material- und Literaturrecherchen |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen…“

{{Lernziel
|LZ-ID=8.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Informations-, Material- und Literaturrecherchen
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden, Analysieren
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 37
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 104

2022-10-27T11:56:49Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=7.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können elektronische Patientenakten sowie allgemeine Patienteninformationssysteme und elektronische Ge…“

{{Lernziel
|LZ-ID=7.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können elektronische Patientenakten sowie allgemeine Patienteninformationssysteme und elektronische Gesundheitsakten
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern
|Domäne=D-PIN 36
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 103

2022-10-27T11:48:28Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=7.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Systeme zur Verbesserung der Patientensicherheit |Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden |Domäne=…“

{{Lernziel
|LZ-ID=7.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Systeme zur Verbesserung der Patientensicherheit
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Domäne=D-PIN 36
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 102

2022-10-27T11:47:40Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=7.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Informations- und Kommunikationstechnologien/-systeme |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & vers…“

{{Lernziel
|LZ-ID=7.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Informations- und Kommunikationstechnologien/-systeme
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden, Analysieren
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 36
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 101

2022-10-27T11:42:16Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=6.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Grundsätze |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen |Kompetenzniveau in Level 2…“

{{Lernziel
|LZ-ID=6.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können ethische Grundsätze
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 35
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 100

2022-10-27T11:41:26Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=6.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Balance zwischen Privatsphäre von Informationen und dessen Nutzung/Anwendung |Kompetenzniv…“

{{Lernziel
|LZ-ID=6.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Balance zwischen Privatsphäre von Informationen und dessen Nutzung/Anwendung
|Kompetenzniveau in Level 1=Verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Vornehmen
|Domäne=D-PIN 35
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 99

2022-10-27T11:40:45Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=6.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können geltende Gesetze, Verordnungen, Richtlinien und Normen |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & ver…“

{{Lernziel
|LZ-ID=6.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können geltende Gesetze, Verordnungen, Richtlinien und Normen
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Domäne=D-PIN 35
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 98

2022-10-27T11:36:34Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Techniken des Projektcontrollings, des Projektmanagements, der Projektevaluation und der Risiko…“

{{Lernziel
|LZ-ID=5.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Techniken des Projektcontrollings, des Projektmanagements, der Projektevaluation und der Risikobewertung
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 3=Ausführen
|Domäne=D-PIN 34
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 97

2022-10-27T11:35:51Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Maßnahmen zum Team-Building und Kommunikationsprozesse |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & ve…“

{{Lernziel
|LZ-ID=5.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Maßnahmen zum Team-Building und Kommunikationsprozesse
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Domäne=D-PIN 34
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 96

2022-10-27T11:34:03Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Methoden des Projektmanagements, wie Planung und Organisation (Strukturpläne, Zeitpläne, Meil…“

{{Lernziel
|LZ-ID=5.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Methoden des Projektmanagements, wie Planung und Organisation (Strukturpläne, Zeitpläne, Meilensteine)
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 3=Bewerten
|Domäne=D-PIN 34
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 95

2022-10-27T11:32:31Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Techniken zur Workflow-Analyse |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen |Kompetenzniveau…“

{{Lernziel
|LZ-ID=4.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Techniken zur Workflow-Analyse
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren, Anwenden
|Domäne=D-PIN 33
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 87

2022-10-27T11:29:52Z

NEgbert:

{{Lernziel
|LZ-ID=2.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Daten, Informationen und Wissen
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erklären
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren, Modellieren
|Domäne=D-PIN 31
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 89

2022-10-27T11:28:32Z

NEgbert:

{{Lernziel
|LZ-ID=3.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundbegriffe und Methoden des Qualitäts- und Risikomanagements
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erläutern
|Domäne=D-PIN 32
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 94

2022-10-27T11:27:34Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können den Ablauf klinischer Prozesse zum Zweck der Analyse, Design, Implementierung von Prozessen und…“

{{Lernziel
|LZ-ID=4.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können den Ablauf klinischer Prozesse zum Zweck der Analyse, Design, Implementierung von Prozessen und prozessunterstützenden Systemen
|Kompetenzniveau in Level 1=Erläutern
|Domäne=D-PIN 33
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 93

2022-10-27T11:26:50Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Prozessmodellierungen |Kompetenzniveau in Level 1=Erklären, Verstehen |Kompetenzniveau in Leve…“

{{Lernziel
|LZ-ID=4.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Prozessmodellierungen
|Kompetenzniveau in Level 1=Erklären, Verstehen
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren, Anwenden
|Domäne=D-PIN 33
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 92

2022-10-27T11:23:11Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=3.4 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Datenbankabfragen |Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden |Domäne=D-PIN 32 |Katalog=Pflegeinforma…“

{{Lernziel
|LZ-ID=3.4
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Datenbankabfragen
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Domäne=D-PIN 32
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 91

2022-10-27T11:20:23Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=3.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Maßnahmen zur Sicherstellung einer hohen Datenqualität |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen |Do…“

{{Lernziel
|LZ-ID=3.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Maßnahmen zur Sicherstellung einer hohen Datenqualität
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen
|Domäne=D-PIN 32
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 90

2022-10-27T10:11:35Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=3.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können interne und externe Qualitätsstandards (Best Practice) |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen |Kom…“

{{Lernziel
|LZ-ID=3.2
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können interne und externe Qualitätsstandards (Best Practice)
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen
|Kompetenzniveau in Level 2=Implementieren
|Kompetenzniveau in Level 3=Konzipieren
|Domäne=D-PIN 32
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 89

2022-10-27T10:08:32Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=3.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundbegriffe und Methoden des Qualitäts- und Risikomanagements |Kompetenzniveau in Level 1=Ne…“

LZ-PIN 88

2022-10-27T10:05:45Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Aufgaben und Funktionen eines Informationssystems in einer Einrichtung und über Einrichtungsgr…“

{{Lernziel
|LZ-ID=2.3
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Aufgaben und Funktionen eines Informationssystems in einer Einrichtung und über Einrichtungsgrenzen hinweg
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & verstehen
|Domäne=D-PIN 31
|Katalog=Pflegeinformatik
}}

LZ-PIN 87

2022-10-27T10:04:19Z

NEgbert: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Daten, Informationen und Wissen |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erklären |Kompetenzniveau…“

{{Lernziel
|LZ-ID=2.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Daten, Informationen und Wissen
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erklären
|Kompetenzniveau in Level 2=Analysieren, Modellieren
|Domäne=D-PIN 31
|Katalog=Pflegeinformatik
}}