LZ-PIN 60221: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 7. Dezember 2022, 10:56 Uhr

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Catalogue	CMI-2021
Domain	D-PIN 4 \| Chapter 4 of CMI-Catalogue (Personal competences, Kapitel 4 des CMI-Kataloges, Persönliche Kompetenzen)
LO-ID	4.1.1.3
LO-Text (De)	Studierende können Rollen- und Geschlechterstereotype erkennen und damit kritisch umgehen und kennen die Bedeutung geschlechtersensibler Sprache.
LO-Text (En)
Level 1
Level 2
Level 3
Level 4
Topic	LT-PIN 14101 \| Selbstkompetenz
Role
Didactic Note	Fallbeispiele bearbeiten lassen, Stereotype erkennen, Studien zur geschlechtergerechten Sprache besprechen, um Bedeutung des Durchbrechens vordefinierter Stereotype zu diskutieren (z.B. Wissenschaftler sind immer männlich)
Entry in Glossary
Higher Level LO
Sources of this LO

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 |Domäne=D-PIN 4
 |Thema=LT-PIN 14101
-|Anmerkung=Fallbeispiele bearbeiten lassen* Stereotype erkennen* Studien zur geschlechtergerechten Sprache besprechen* um Bedeutung des Durchbrechens vordefinierter Stereotype zu diskutieren (z.B. Wissenschaftler sind immer männlich)
+|Anmerkung=Fallbeispiele bearbeiten lassen, Stereotype erkennen, Studien zur geschlechtergerechten Sprache besprechen, um Bedeutung des Durchbrechens vordefinierter Stereotype zu diskutieren (z.B. Wissenschaftler sind immer männlich)
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