LZ-PIN 32109: Unterschied zwischen den Versionen

Aus HI-LONa
Zur Navigation springen Zur Suche springen
CSV-Import
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 2: Zeile 2:
|LZ-PIN=LZ-PIN 32109
|LZ-PIN=LZ-PIN 32109
|LZ-ID=5.1.1
|LZ-ID=5.1.1
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Formulierung von Anforderungen an die Funktionen von Abteilungssystemen und von Feedback zu existierenden Systemen,  -Anforderungspezifikationen/  Leistungsverzeichnisse, Lasten- und Pflichtenhefte, -Beschaffungsprozesse, Ausschreibungsverfahren, Rolle des Arztes  
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Formulierung von Anforderungen an die Funktionen von Abteilungssystemen und von Feedback zu existierenden Systemen,  -Anforderungspezifikationen/  Leistungsverzeichnisse, Lasten- und Pflichtenhefte, -Beschaffungsprozesse, Ausschreibungsverfahren, Rolle des Arztes
|Beschreibung-EN=Formulation of requirements concerning the functionality of departmental systems and of feedback on existing systems
|Kompetenzniveau in Level 2=durchführen
|Kompetenzniveau in Level 2=durchführen
|Katalog=BMHI-Version-2
|Katalog=BMHI-Version-2
|Domäne=D5
|Domäne=D5
|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 32108
|Vorgänger=LZ-PIN 31073
|Vorgänger=LZ-PIN 31073
|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 32108
}}
}}

Version vom 18. Juni 2021, 14:06 Uhr

For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.

Learning Objective (LO)

Catalogue BMHI-Version-2
Domain D5 | domain 5 of BMHI-LOC V2 (Management of complex information systems for medical research and care, Domäne 5 des BMHI-LZK V2)
LO-ID 5.1.1
LO-Text (De) Die Studierenden können die Formulierung von Anforderungen an die Funktionen von Abteilungssystemen und von Feedback zu existierenden Systemen, -Anforderungspezifikationen/ Leistungsverzeichnisse, Lasten- und Pflichtenhefte, -Beschaffungsprozesse, Ausschreibungsverfahren, Rolle des Arztes
LO-Text (En) Formulation of requirements concerning the functionality of departmental systems and of feedback on existing systems
Level 1
Level 2 durchführen
Level 3
Level 4
Topic
Role
Didactic Note
Entry in Glossary
Higher Level LO LZ-PIN 32108
Sources of this LO


subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 32109