Beiträge von Benutzer „Darschaefer“
Ergebnisse für Darschaefer Diskussion Sperr-Logbuch hochgeladene Dateien Logbücher
Ein Benutzer mit 4.343 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 19. Oktober 2020 erstellt.
Ein Benutzer mit 4.343 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 19. Oktober 2020 erstellt.
28. Oktober 2021
- 09:5009:50, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 VS-PIN-13 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4909:49, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −2 VS-PIN-12 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4909:49, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 VS-PIN 6000 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4809:48, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 VS-PIN 5156 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4709:47, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 VS-PIN 5114 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4709:47, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −29 VS-PIN 5035 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4609:46, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen +28 VS-PIN 5035 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:4409:44, 28. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 VS-PIN 3005 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
26. Oktober 2021
- 17:2917:29, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +291 N LZ-PIN 35062 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35062 |LZ-ID=2.12 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Simulationsmodelle |Beschreibung-EN=Simulation models |Kompetenzniveau in…“
- 17:2717:27, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +451 N LZ-PIN 35061 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35061 |LZ-ID=2.11 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können grundlegende Modellierungsmöglichkeiten für biomedizinische Fragen (log…“
- 17:2417:24, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +331 N LZ-PIN 35060 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35060 |LZ-ID=2.10 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die wichtigsten Typen von Krankheitskarten und Krankheits- Atlassen/Atlan…“
- 17:1017:10, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +305 N LZ-PIN 35059 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35059 |LZ-ID=1.3.1.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Zellkomponenten und -prozesse |Beschreibung-EN=Cell components and pro…“
- 17:0317:03, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +311 N LZ-PIN 35058 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35058 |LZ-ID=2.9 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen der Genom-Entwicklung und deren Implikationen |Beschreibung-EN=…“
- 16:5416:54, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +143 N Kommentar-317 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kommentar |Kommentartext=BS: sollte von Fachexperten überprüft werden |Kommentarzeit=20211026165413 |Referenz=LZ-PIN 35057 |Status=Offen }}“ aktuell
- 16:5316:53, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +315 N LZ-PIN 35057 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35057 |LZ-ID=2.8 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen zur Genexpression und Proteinbiosynthese |Beschreibung-EN=Funda…“
- 16:4716:47, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +324 N LZ-PIN 35056 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35056 |LZ-ID=2.7 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen zu Sequenzierungsmethoden und vergleichender Genomik |Beschreib…“
- 16:4216:42, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 BMHI-Version-5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:4216:42, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +33 LZ-PIN 35055 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:4016:40, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +301 N LZ-PIN 35055 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35055 |LZ-ID=2.6 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Algorithmen zur Suche und Abbildung von Sequenzen |Beschreibung-EN=Algorit…“
- 16:3716:37, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +414 N LZ-PIN 35054 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35054 |LZ-ID=2.5 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die verschiedenen Datentypen in Gen- und Proteindatenbanken und deren Bede…“
- 16:3316:33, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +382 N LZ-PIN 35053 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35053 |LZ-ID=2.4 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Datenauswertungen von Gen- und Proteindaten mit den geeigneten statistisch…“
- 16:2616:26, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 BMHI-Version-5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:2516:25, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +385 N LZ-PIN 35052 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35052 |LZ-ID=2.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können einfache Skripte für die Datenanalysen von Gen- und Proteindaten (z.B. in…“
- 16:2116:21, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +316 N LZ-PIN 35051 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35051 |LZ-ID=2.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können zielführende Abfragen in Gen- und Proteindatenbanken |Beschreibung-EN=Tar…“
- 16:1316:13, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +344 N LZ-PIN 35050 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35050 |LZ-ID=2.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Gen- und Proteindatenbanken sowie die entsprechenden Suchmethoden |Beschre…“
- 16:1016:10, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34048 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:1016:10, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34049 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:1016:10, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34050 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0916:09, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34054 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0916:09, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34053 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0916:09, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34052 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0916:09, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −39 LZ-PIN 34051 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3815:38, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +40 LZ-PIN 35049 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3715:37, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +662 N LZ-PIN 35049 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35049 |LZ-ID=1.3.4 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die wesentlichen Grundzüge von Aufbau und Organisation der Gesundheitse…“
- 15:3715:37, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +29 LZ-PIN 35047 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3515:35, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +65 N Analysieren Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kompetenzniveau-2-Verb |Verb-DE=Analysieren |Verb-EN=Analyse }}“
- 15:2715:27, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +640 N LZ-PIN 35048 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35048 |LZ-ID=1.3.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen des Pflegeprozesses, der medizinischen/pflegerischen Entschei…“
- 15:1815:18, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +413 N LZ-PIN 35047 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35047 |LZ-ID=1.3.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen von Public Health und Gesundheit (WHO) und deren Bewertung ex…“
- 15:0815:08, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +638 N LZ-PIN 35046 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35046 |LZ-ID=1.3.1 |Beschreibung-DE=Grundlagen der menschlichen Funktionsweise und Biowissenschaften exemplarisch (z.B. aus Anatomie,…“
- 14:5414:54, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +319 N LZ-PIN 35045 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35045 |LZ-ID=1.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können biomedizinisches und medizintheoretisches Fachwissen |Beschreibung-EN=B…“
- 14:5014:50, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +688 N LZ-PIN 35044 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35044 |LZ-ID=1.2.1.5 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können das DRG-System, die zur Ermittlung einer DRG erforderlichen Informatio…“
- 14:4814:48, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +448 N LZ-PIN 35043 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35043 |LZ-ID=1.2.1.4 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Kodierung von Maßnahmen, Eingriffen und Prozeduren mittels OPS |B…“
- 14:4414:44, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +749 N LZ-PIN 35042 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35042 |LZ-ID=1.2.1.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Diagnosen mittels aktueller Version des ICD-GM (Internationale statist…“
- 14:3714:37, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +454 N LZ-PIN 35041 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35041 |LZ-ID=1.2.1.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können medizinische Klassifikationen und Terminologien und deren Aufbau und E…“
- 14:3114:31, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +406 N LZ-PIN 35040 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35040 |LZ-ID=1.2.1.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Bedeutung von Begriffsordnungen für die Medizin allgemein |Beschr…“
- 14:0714:07, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +666 N LZ-PIN 35039 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35039 |LZ-ID=1.2.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Nomenklaturen, (kontrollierte) Vokabulare, Terminologien, Ontologien und…“
- 13:4813:48, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +401 N LZ-PIN 35038 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35038 |LZ-ID=1.2 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Klassifikationen, Terminologien und Ontologien im Rahmen der Gesundheitsve…“
- 13:4113:41, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +549 N LZ-PIN 35037 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-PIN=LZ-PIN 35037 |LZ-ID=1.1.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Grundsätze angemessener Dokumentation und des Gesundheitsdatenmanag…“
- 11:5311:53, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +39 LZ-PIN 35036 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:3911:39, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen +29 LZ-PIN 35035 Keine Bearbeitungszusammenfassung