For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
| Catalogue
|
BMHI-Version-0
|
| Domain
|
D3 | domain 3 of BMHI-LOC V0 (Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine, Domäne 3 des BMHI-LZK V0)
|
| LO-ID
|
3.4
|
| LO-Text (De)
|
Die Studierenden können Evaluierung und Bewertung von Informationssystemen, einschließlich Studiendesign, Auswahl und Triangulierung von (quantitativen und qualitativen) Methoden, Evaluation von Ergebnis und Auswirkung, ökonomische Evaluierung, unbeabsichtigte Folgen, systematische Übersichten und Metaanalysen, evidenzbasierte Gesundheitsinformatik
|
| LO-Text (En)
|
|
| Level 1
|
|
| Level 2
|
planen & durchführen
|
| Level 3
|
|
| Level 4
|
|
| Topic
|
|
| Role
|
|
| Didactic Note
|
|
| Entry in Glossary
|
|
| Higher Level LO
|
|
| Sources of this LO
|
|
|
subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 30042
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
Level 4 |
Role |
Sources of LO
|
| ➔ |
3.4.1 |
Die Studierenden können Qualität der Wissensquellen beurteilen |
|
durchführen |
|
|
|
VS-PIN 1043
|
|
|
Assess the quality of sources of knowledge |
|
perform |
|
|
|
|
| ➔ |
3.4.2 |
Die Studierenden können die Bedeutung von Recall und Präzision bei der Recherche in Datenbanken |
nennen & erklären |
|
|
|
|
VS-PIN 1044
|
|
|
The importance of recall and precision in the context of database research |
name & explain |
|
|
|
|
|
| ➔ |
3.4.3 |
Die Studierenden können die Qualitäts- und Entwicklungsstufen von Leitlinien |
nennen & erklären |
|
|
|
|
VS-PIN 1045
|
|
|
The quality and development stages of guidelines |
name & explain |
|
|
|
|
|
|