Suche mittels Attribut

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Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Suche mittels Attribut

Eine Liste aller Seiten, die das Attribut „Beschreibung-DE“ mit dem Wert „LT-PIN-9“ haben. Weil nur wenige Ergebnisse gefunden wurden, werden auch ähnliche Werte aufgelistet.

Hier sind 26 Ergebnisse, beginnend mit Nummer 1.

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Liste der Ergebnisse

  • MI-Lab  + (Im Rahmen dieses Projektes soll das MI-Lab … Im Rahmen dieses Projektes soll das MI-Lab um Übungen zu FAIR Data und Datenintegration erweitert werden, mit dem Ziel, die generelle Funktionsweise und speziell aktuelle Probleme in der Medizinischen Versorgung und Forschung aufzuzeigen. Diese sollen auf den Diensten und Werkzeugen der NFDI4Health aufbauen, um praktische Umsetzung von Fragestellungen der Datenintegration und -analyse Datenanalyse- bzw. Datenintegrationsfragestellungen zu Lehrzwecken zu gewährleisten.tellungen zu Lehrzwecken zu gewährleisten.)
  • LZ-PIN 50129  + (Indikation des exakten Tests nach Fisher)
  • LZ-PIN 21017  + (Informatikmethoden und -instrumente zur Unterstützung von Studium und Ausbildung (inkl. flexiblem und Fernunterricht) und E-Learning Technologien (inkl. Internet und World Wide Web))
  • D-PIN 36  + (Informations- und Kommunikationssysteme)
  • D-PIN 37  + (Informations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung)
  • LZ-PIN 21004  + (Informationskompetenz: Bibliotheksklassifikation und systematische gesundheitsbezogene Terminologien erkären und deren Kodierung, Methoden der Literaturrecherche, Forschungsmethoden und Forschungsparadigmen)
  • LZ-PIN 36  + (Informationslogistik in Gesundheitsinformationssystemen)
  • ISMCR AM  + (Informationssysteme gewährleisten die Info … Informationssysteme gewährleisten die Informations- und Wissenslogistik in medizinischen Einrichtungen, d.h. sie versorgen das medizinische und wissenschaftliche Fachpersonal mit der richtigen Information zur richtigen Zeit, am richtigen Ort und in der richtigen Form. Aufgrund ihrer Komplexität und der ständig wachsenden Anforderungen aus der Patientenversorgung und der medizinischen Forschung müssen Informationssysteme langfristig geplant, gesteuert und überwacht werden. Der Kurs stellt das Metamodell 3LGM² (3-Layer Graph-based Metamodell) zur Planung, Modellierung und Bewertung von Informationssystem-Architekturen vor. Spezielle Anforderungen an Informationssystem-Architekturen (z.B. Integrationsarten und -techniken, Datenmanagement und Datenadministration, Strukturqualität, Prozessqualität und Ergebnisqualität, regulatorische Aspekte) werden vertieft diskutiert. Die Themen des strategischen, taktischen und operativen Managements von Informationssystemen werden anhand ausgewählter Beispiele (Strategische Planung und Überwachung von Informationssystemen, Phasen und Methoden des IT-Projektmanagements, IT Service Management) erklärt und diskutiert.ervice Management) erklärt und diskutiert.)
  • K3  + (Informationssysteme im Gesundheitswesen)
  • Kapitel 3  + (Informationssysteme im Gesundheitswesen)
  • LZ-PIN 42  + (Integrationstechnologien und -werkzeuge für Gesundheitsinformationssysteme (z. B. Transaktionsmanagement, Kommunikationsserver, Service orientierte Architekturen))
  • D-PIN 29  + (Interaktionen mit Gesundheitsdaten)
  • LZ-PIN 50149  + (Interaktionsanalyse in Regressionsmodellen)
  • LZ-PIN 25  + (Interoperabilität und Standards für Gesund … Interoperabilität und Standards für Gesundheitsinformationssysteme (z.B. HL7 mit HL7 Version 2.x, Version 3 (insb. CDA) sowie FHIR, IHE, openEHR, ISO 13606, DICOM und die deutschen xDT-Standards für den ambulanten Bereich. Die Verknüpung zu Standards für semantische Referenezsysteme (SNOMED-CT, LOINC, ICD etc.)erenezsysteme (SNOMED-CT, LOINC, ICD etc.))
  • P01  + (Katalog für Live-Demonstration)
  • Test-Katalog  + (Katalog für Testzwecke und zum Ausprobieren)
  • LZ-PIN 60089  + (Kausalitätsmodelle)
  • LZ-PIN 60090  + (Kausalitätsmodelle)
  • Straight  + (Keine Änderung)
  • D-PIN  + (Kernkompetenzen und Kernfähigkeiten in Medizinischer Informatik, Medizinischem Informationsmanagement und Biomedizinischer Informatik)
  • D-PIN 3  + (Kompetenzen im Bereich Informatik, Mathematik und Biometrie)
  • D-PIN 2  + (Kompetenzen im Bereich Medizin, Gesundheit und Biowissenschaften, Organisation des Gesundheitswesens)
  • CMI-2021  + (Kompetenzkatalog der GMDS-Arbeitsgruppe "Curricula der Med. Informatik" für Bachelor-Studienprogramme im Kontext (Bio-)Medizinischer Informatik und Medizinischen Informationsmanagements)
  • BMHI-Version-5  + (Komplett überarbeitete Fassung mit einheitlicher Vergabe der IDs, Zusammenfassung identischer Lernziele, inhaltliche Überarbeitung insbesondere der Domänen D3, D4 und D5)
  • LZ-PIN 50093  + (Konfidenzintervalle für Verteilungsparameter)
  • BMHI-Version-1  + (LZK der Gruppe SMITH-JET (SMITH-Konsortium der Medizininformatik-Initiative): erste Fassung)
  • BMHI-Version-3  + (LZK der Gruppe SMITH-JET/SMITH-Konsortiums der Medizininformatik-Initiative (dritte Fassung))
  • BMHI-Version-2  + (LZK der Gruppe SMITH-JET/SMITH-Konsortiums der Medizininformatik-Initiative (zweite Fassung))
  • BMHI-Version-4  + (LZK der Gruppe SMITH-JET/SMITH-Konsortiums der Medizininformatik-Initiative (vierte Fassung))
  • LZ-PIN 127  + (Lernende können die Qualität von Daten bezogen auf ihren Verwendungszweck bewerten.)
  • LZ-PIN 123  + (Lernende können eigene Daten eigenständig in nachnutzbaren Formaten anlegen oder in entsprechende Formate überführen.)
  • LZ-PIN 125  + (Lernende können eigenständig Repositorien für Datennachnutzung und Veröffentlichung eigener Daten auswählen.)
  • LZ-PIN 122  + (Lernende können ihre Daten eigenständig auf Basis vorhandener Standards beschreiben.)
  • LZ-PIN 126  + (Lernende können unter Zuhilfenahme geeigneter Software (selbst erhobene) Daten grafisch auswerten.)
  • LZ-PIN 124  + (Lernende können verschiedene Verfahren zur Anonymisierung und Pseudonymisierung von Daten eigenständig auf eigene Daten anwenden.)
  • Split  + (Lernziel aufgeteilt (>1))
  • Delete  + (Lernziel gestrichen)
  • Major shift  + (Lernziel in eine andere Domäne verschoben)
  • Minor shift  + (Lernziel innerhalb einer Domäne verschoben)
  • New internal structure  + (Lernziel zur Binnenstrukturierung eingefügt)
  • ID-change  + (Lernziel-ID geändert)
  • Level change  + (Lernziel-Niveau geändert: neues Niveau hinzugefügt oder auf anderes Niveau geändert)
  • Role edit  + (Lernziel-Rolle bearbeitet)
  • Role change  + (Lernziel-Rolle geändert)
  • Join  + (Lernziele (>1) zusammengeführt)
  • Minor join  + (Lernziele (>1) zusammengeführt, da Duplikate)
  • FDM-Lernzielmatrix  + (Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM) für die Zielgruppen Studierende, PhDs und Data Stewards)
  • LZ-PIN 60115  + (Limitationen von Goldstandard-Tests)
  • LZ-PIN 35220  + (Management biomedizinischer Signal- und Bilddaten)
  • D5  + (Management komplexer Informationssysteme für die medizinische Forschung und Versorgung)
Abgerufen von „http://dev.hilona.de/index.php/Spezial:Suche_mittels_Attribut/:Beschreibung-2DDE/LT-2DPIN-2D9“